“老师，如果我被同学强行索要零花钱，属于什么情况？该怎么报警？”“遇到校园欺凌要勇敢说不，遇到边境电信诈骗，更要记住‘不转账、不透露、不点击’这三个关键！”在云南省普洱市孟连傣族拉祜族佤族自治县民族中学的课堂上，曾经晦涩生硬的法律条文，如今成为同学们争相探讨的话题；曾经遥不可及的政法干警，如今成为守护他们成长的“身边人”。

　　这一切的改变，都源于孟连县全面推进的“法治班主任”试点工作，一场以法治为笔、以关爱为墨，守护边疆青少年成长的温暖实践，正在孟连悄然铺展。

　　如何破解传统校园普法形式单一、内容生硬、实效不足的痛点？如何让法治精神真正走进边疆青少年心中，为他们的成长保驾护航？孟连县精准施策、靶向发力，给出了温暖而有力的答案。由县委政法委牵头，联动法院、检察院、公安局、司法局等多部门协同发力，精心选派50名政治素质高、业务能力强、富有爱心耐心的优秀政法干警，一对一进驻县民族中学50个教学班，化身“法治班主任”，每周常态化走进课堂开展法治宣讲，让政法力量真正沉到班级、走进学生、融入日常，把法治关怀送到每一位边疆少年身边。

　　课堂有“烟火气”，法律有“人情味”

　　“大家仔细看，网上‘轻松赚大钱、出国当网红’的说法，都是骗人的......”“法治班主任”的课堂，没有枯燥的法条堆砌，取而代之的是身边真实的案例、鲜活的情景演绎。

　　“班主任”们立足边疆实际，围绕防校园欺凌、禁毒防艾、边境安全、防诈骗等主题，把法律编成顺口溜，把案例变成情景剧，用学生听得懂的语言、喜欢的形式，让法律知识通俗易懂、鲜活生动。

　　课堂上专注的眼神、踊跃的举手，见证着法治的种子，在一次次生动的互动中悄然萌芽。

　　“以前觉得法律很远，现在知道它就在身边，保护着我们。”学生小刀的话，道出了很多同学的心声。

　　课后有“温度”，守护有“加速度”

　　法治教育不止于课堂，更延伸到课后与家庭。针对部分学生父母外出、家庭管护薄弱的实际，法治班主任常态化开展走访，用个性化关爱守护青少年成长。

　　“这孩子父母常年在外务工，跟着爷爷奶奶生活，性格内向，心事总藏在心里。”孟连县民族中学295班法治班主任、县委政法委干警岩罕相说。了解情况后，他多次上门家访，先陪孩子谈心交流，再循序渐进开展普法引导。一次次家访、谈心，在持续陪伴与关爱下，岩温（化名）逐渐打开心扉，变得开朗自信。

　　“岩老师就像我的家人，什么话都能跟他说。”岩温笑着说。

　　一次次的课间答疑、放学后的家访、持续的关注陪伴……法治班主任用法律的专业与关怀的温情，为边疆青少年的成长之路，铺上了一层坚实而柔软的垫子。 

　　护航促成长，边疆谱新篇

　　一堂堂生动的法治课，一次次暖心的守护，换来的是校园风气的持续向好和师生素养的全面提升。

　　自试点工作启动以来，孟连县“法治班主任”已完成首轮入班授课，覆盖师生2000余人次。各族青少年的法治意识、安全防范意识和自我保护能力显著增强，尊法学法守法用法的观念在校园里蔚然成风，为建设平安孟连、法治孟连奠定了坚实的群众基础，也为边疆民族团结进步注入了法治力量。

　　初心如磐，护航不止。如今，孟连县紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，正不断完善“政法+教育+家庭+社会”协同育人机制，持续深化“法治班主任”试点工作，丰富普法形式、优化服务举措，让法治之光照亮边疆校园的每一个角落，让每一位边疆青少年都能在法治的护航下，向阳而生、逐梦成长，奋力书写边疆法治建设与民族团结进步融合发展的崭新篇章。

　　云南网通讯员 李海燕 段银娇